应修实验学时

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课程性质

必修

课程的性质和任务

培养机械类专业学生初步掌握设计机器的能力，能综合运用各种机械零件、机构的知识以及其他选修课程的知识，掌握设计机械传动装置和一般机械的方法，培养创新机械设计的意识和能力。

本课程教学目的和基本要求

1.本课程教学目的

实验教学是本课程的实践性教学环节，通过实验教学验证、巩固和加深学生所学的理论知识，培养学生掌握有关的实验方法和操作技能，并了解实验原理、实验仪器设备的使用等，进而提高学生的实际动手能力。

2.本课程教学的基本要求

掌握通用机械零件的设计理论、设计方法和机械设计的一般规律，具有设计一般机械的能力。

本课程与其它课程的关系

专业基础课实验

课程的考核

考勤成绩10%，实验报告成绩30%，考试成绩60%

教材、指导书要求

杨胜平主编《机械设计实验指导书》，校内印刷

相关说明

实验报告自编，一个实验项目一页，由学生自行复印

序号

实验项目名称

实验学时

实验类别

必做

选做

实验内容简述

1

带传动装置性能参数测试与分析

2

验证性

√

了解带传动的打滑及效率的测定方法

2

齿轮传动装置性能参数测试与分析

2

验证性

√

了解齿轮传动效率测定方法

3

链传动装置性能参数测试与分析

2

验证性

√

了解链传动效率测定方法

4

蜗杆传动装置性能参数测试与分析

2

验证性

√

了解蜗杆传动效率测定方法

5

滑动轴承基本性能测试

2

综合性、设计性

√

了解动压油膜形成的原理

6

减速器拆装

2

综合性、设计性

√

了解常用减速器的用途及特点，各组成零件的结构及功用，并分析其结构工艺性，减速器中零件的装配关系及安装、调整过程

7

机构结构感知与分析

2

演示

√

认识了解机械、机构、零件

8

轴系结构创意组合设计

2

综合性、设计性

√

掌握轴系结构设计中有关轴的结构设计、滚动轴承组合设计的基本方法

9

机械传动系统搭接

2

综合性、设计性

√

培养学生综合设计能力和整部机器设计的思想